让孩子主动学习，有远见的父母做了4件事
文章发布于：2022-05-20 16:17:52
俗话说
“不学习时母慈子孝，一学习鸡飞狗跳”
监督学习已经成为各位家长
接近“崩溃”的一道难题
到底该如何让孩子主动学习
或许这份这份父母攻略
可以给你提供一些帮助
👏
每到假期，吐槽孩子的家长数量都可以绕地球一圈；甚至陪孩子学习到“心梗”都已经算不上什么新闻了。
用爸妈常说的话就是：“就像是在帮我学习一样。”
叫不动：回家就看电视、玩手机，喊破嗓子，也无动于衷。
磨洋工：一会玩橡皮、啃笔头、半小时完了，书还没打开。
不动脑：遇到难题，一会问妈妈一会叫爸爸，一点不动脑。
学不会：脑袋“定时清理”，说了一百遍，还是记不住。
因此，本期内容小屋就结合实际情况给大家分享：
提高孩子学习主动性的方法和出现问题原因
1 “自我意识”未完全形成
“吃完午饭，下午把作业做完才能玩。”
“审题要认真，好好把字写好......”
“今晚上写不完就不要睡觉了。”
我们发现，大多数父母都是以这样“命令式”的语气提醒孩子；本能上他们会觉得自己是受人控制的，久而久之便会产生反抗情绪。
但是，低年龄段的孩子没有主动学习意识又是很正常的事，这在心理学上被归纳为“自我意识”。
只有当自我意识到达一定水平后，孩子才能意识到是在“为自己学习”。
所以在孩子10岁之前，父母对孩子进行行为约束的方法极为重要，并且这个时期是孩子性格塑造和习惯养成的关键期。
因此，父母也不要指望孩子一定能自觉，这个阶段必须要父母帮帮忙。
2 时间观念的缺失
学习磨洋工，这是孩子普遍存在的；半个小时就能完成的学习任务，硬生生的做了2个小时；学习没有紧迫感，一系列问题伴随而来。
就比如孩子玩玩具，明明说好的玩5分钟就走，结果时间到了，“耍赖”还要玩。
3 学习信心的缺失
孩子都有“畏难”情绪，当遇到学习中的困难时，会把它视为很痛苦的事情；在某档综艺中，一个7岁孩子就说出了这样一句话：
“每当有困难把我卡住，后面的题我就一眼都看不进去了。难倒我的东西，就会把我拉到走神里面。”
实际上，孩子的这种“走神”其实就是在“求助”，这个时候他渴望得到外界的帮助，父母若能及时察觉给与帮助，便能帮助孩子建立起信心。
1 家长要明确陪伴孩子学习的目的
低龄段的孩子，自觉性、专注力都较差，同时这个时期也是习惯养成的关键时期，孩子写作业是需要父母陪伴的。
这里的陪伴，不是让父母亲手教他怎么把作业做完，而是引导、监督他去独立自主地写作业。
所以陪孩子写作业的目的是帮助他习惯的养成，而非为了完成作业！
2 如何正确地陪伴孩子学习？
父母放手，让孩子自己做计划
放学回家，家长应主动询问：老师有没有布置学习任务？你打算怎么安排？
询问的过程就是在了解他的个人计划，了解清楚后再引导他去完成。
如果父母直接让孩子“制定计划”，可能他对于“计划”是什么意思都不知道，怎么开头都不清楚。
所以，想让孩子做计划，父母的引导方式很重要。
让孩子自己做计划的好处？
低年级的孩子，各方面能力都在发展；父母引导得好，孩子自然优秀；对于学习而言，让孩子自己做计划主要有两个好处：
①培养孩子的时间观念
②培养孩子自我安排的能力
当孩子养成了制定计划的习惯后，他会首先认为这是自己应该做的事，而非被爸妈强制要求做的。
然而，在现实生活中比较困难的是：让家长放手，孩子自己安排的结果往往不是很理想，很多家长就半途而废；针对这种情况，父母要明白：现在很差，不代表以后也是如此。
如果家长不放心，也可以从生活细节做起，比如安排睡觉、喝水时间，循序渐进，再到安排更大的事情，比如周末、寒暑假的计划。
万事开头难，不放手去做，孩子永远都是在父母的“命令”中行动。
执行阶段，依旧需要父母陪伴
从计划到执行，每个阶段对孩子来说都是充满挑战；有了计划接下来就要执行，怎么执行？需要哪些条件？这是需要父母帮助的。
然而，现实生活中最大的困难就是：孩子小，不按计划办事；很多父母就会认为：孩子不按计划执行，制定计划还有什么意义呢？
实际上，就算孩子不按计划执行，做计划的步骤还是必须要有的。执行过程中，孩子做得不好，父母适当提醒即可，切莫让情绪左右大脑。
如果提醒了依旧不管用，那父母就直接跳过，孩子不想做的先放一边，父母做好记录，并分析原因。这样，孩子才不会有反抗情绪。
分析总结，帮孩子做好记录
总结环节，对孩子来说非常重要！
在总结的过程中，可以让孩子看到自己优秀的地方，父母给予适当的表扬，能增强孩子的自信心。
对于不好之处，就温柔地提出来，让孩子分析为什么会出现这种情况，让他自己去体会，才能真正意识到自己出的问题在哪里。
在分析总结过程中，父母要控制好自己的情绪，以平和的态度和孩子交流；同时要让孩子多发言，不要替孩子把话都说完了。
所以，想让孩子能主动学习，父母扮演的角色一定是最重要的。
父母首先就是要改变自己的思维方式，理解辅导孩子学习的目的，在过程中多给孩子发挥的空间，而不是只注重结果的好坏，同时还要父母用心记录好孩子的成长过程，这样才能让“陪伴”学习的效果最大化。
总而言之，让孩子主动学习并不是难事，难就难在在父母的教育方式。
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